O Distrito Federal estabeleceu um marco na educação infantil ao se tornar a única unidade da federação a oferecer atendimento 100% em tempo integral em sua rede de creches. Com uma estrutura que abrange Centros de Educação da Primeira Infância (Cepis), instituições parceiras e o programa Cartão Creche, o sistema assiste atualmente mais de 33 mil crianças, garantindo suporte pedagógico e nutricional durante dez horas consecutivas.
A rotina nas unidades, como o Cepi Flor de Magnólia, no Riacho Fundo II, rompe com a antiga visão assistencialista das creches. O foco atual não é a alfabetização precoce, mas o desenvolvimento integral. Atividades lúdicas, musicalização e a chamada “rodinha” de interação social compõem um currículo voltado para o fortalecimento cognitivo, motor e sensorial de bebês e crianças de até 4 anos.
Hoje, as creches já não trabalham com a lógica de fazer a criança sair dali alfabetizada. A orientação pedagógica é outra: em vez do ensino formal de letras e números, o foco está nas vivências, nas interações e em atividades lúdicas que estimulem o desenvolvimento integral dos alunos | Foto: Joel Rodrigues/Agência Brasília
Nutrição e Cuidado como Pilares
Um dos diferenciais do modelo brasiliense é a segurança alimentar. Ao longo do dia, os alunos recebem cinco refeições balanceadas — do café da manhã ao jantar —, todas planejadas por nutricionistas. Para muitas famílias, esse suporte é o que permite a inserção dos responsáveis no mercado de trabalho com tranquilidade.
Benefícios observados pelas famílias:
- Socialização: Pais relatam evolução rápida na comunicação e nos marcos motores (como o andar).
- Inclusão: Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresentam melhoras significativas no comportamento e na interação social devido ao ambiente estruturado.
- Acompanhamento: Diários de bordo individuais permitem que os pais monitorem o progresso diário dos filhos.
É no convívio diário, entre brincadeiras e descobertas, que muitos pais começam a perceber mudanças no comportamento dos filhos | Foto: Lúcio Bernardo Jr./Agência Brasília
Expansão e Impacto Social
A transformação do setor é sustentada por investimentos em infraestrutura. Desde 2019, o Governo do Distrito Federal (GDF) entregou 22 novas unidades das 27 projetadas, além de ampliar convênios com o setor privado. Esse movimento reverteu um cenário crítico: em sete anos, o governo conseguiu reduzir drasticamente uma fila que chegava a 24 mil crianças, equilibrando a oferta de vagas com a demanda atual.
Segundo especialistas em gestão educacional, a transição da creche de “lugar de guarda” para “espaço de educação” cumpre as diretrizes da Constituição de 1988 e da LDB. Ao oferecer um ambiente seguro, com estímulos adequados e alimentação completa, o Estado não apenas prepara a criança para a futura alfabetização, mas atua como um agente de redução de desigualdades sociais.